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CENTRO BILINGÜE-CLIL

 


En este centro se desarrolla con una subvención concedida por el MINISTERIO DE SANIDAD, servicios sociales E IGUALDAD con cargo a la asignación tributaria del impuesto sobre la renta de las personas físicas el siguiente PROGRAMA EDUCATIVO
“INTERACCIÓN ESCUELA-FAMILIA"
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Educación escolar

Como actividad de nuestro proyecto Erasmus + "Less Plastic, More Future", el pasado 20 de mayo se llevó a cabo la presentación hecha por los alumnos participantes en el proyecto. 
Cerca de 90 alumnos presentaron su trabajo realizado durante las clases online en el mes de abril. Cada equipo fue representado por estudiantes y profesores de los diferentes países participantes. Estos fueron los temas que presentaron:
 
- Alternatives to Plastic
- History of Plastics
- Environmental Impact
- Chemical Properties
- Plastics in Arts and Technology
 
El proyecto continuará el curso que viene, esperemos que ya podamos realizar los intercambios internacionales.




 

 
 
 
El pasado mes de febrero tuvo lugar la primera movilidad (virtual) del nuevo proyecto Erasmus + de secundaria del centro. Los días 8, 9 y 10 de febrero alumnos y profesores de Alemania, Dinamarca, Francia, Italia y España participaron en una serie de videollamadas en directo donde interactuaron para presentar algunas actividades que habían preparado previamente. Nuestros alumnos de 2º ESO (María Guzmán, Celia Cámara, Daniel Huertas, Marta Sáenz de Tejada, Jesús Gómez, Violeta Xiaoxiu Pérez) fueron los participantes de nuestro centro.
 
El primer día se presentaron los alumnos de cada país y hablaron de sus ciudades, sus colegios y los sistemas de reciclaje de sus países. 
 
El segundo día se presentó el logo del proyecto. Su creadora (Lorena Viñas 2º Bachillerato) nos explicó cómo lo creo. Este logo fue votado por los alumnos del proyecto de los 5 países. Este mismo día, los alumnos daneses presentaron los resultados de la encuesta que se hizo previamente sobre conocimientos del plástico, su reciclaje y el impacto que tiene en el medioambiente.
El tercer y último día, los alumnos españoles hablaron sobre algunos temas culturales de nuestro país: historia, geografía, Andalucía, música, deportes o gastronomía. Se presentaron dos vídeos hechos por diferentes alumnos de nuestro centro. El primero un video tour de nuestro colegio y el segundo una serie de consejos para reducir el uso de plásticos en nuestro día a día. A continuación nuestro alumno Daniel Huertas hizo una pequeña clase de español y finalmente se hizo un juego de preguntas sobre aspectos culturales de nuestro país.
 
Esta movilidad virtual sustituye al intercambio que iba a tener lugar en nuestro país. Esperemos que pronto nuestros alumnos puedan viajar por Europa para conocer a los otros alumnos del proyecto en persona.
 

Pincha aqui para ver el albúm completo  del proyecto.

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